jueves, 16 julio 2026

Matemática

Prueba RVA, un proyecto de cooperación regional llamado a aumentar la educación extraescolar en Guatemala

Desde enero de 2026, el Ministerio de Educación (Mineduc) está abriendo convocatorias para la Prueba de Reconocimiento, Validación y Acreditación (RVA) de Habilidades Básicas. Este es un proyecto impulsado por el Sistema de la Integración Centroamericana (SICA) y la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CEEC).  Su objetivo es implementar un sistema educativo integrado entre los países aliados, el cual facilitará el aprendizaje, inclusión y movilidad humana por toda la región....

¿Qué está pasando con la Evaluación de Graduandos? La estrategia del Mineduc para revertir el desplome y retroceso de estudiantes

Aun cuando no se puede “ganar” o “perder” la prueba, sí es un requerimiento logístico que solicita el Ministerio de Educación para obtener el título de diversificado.  Así lo establece el Acuerdo Gubernativo 421-2004, que manda a cada centro educativo a registrar a sus estudiantes con la Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa (Digeduca). Sin embargo, un repaso del rendimiento de los últimos años de la Evaluación de Graduandos evidencia...

La educación, su captura y su futuro: Parte 1, formación docente

Cualquiera cree que puede ser maestro, que puede ser profesor. La educación es una práctica cotidiana y a cualquiera se le ocurre que se puede parar frente a un grupo de niños, de jóvenes y hasta de adultos a decir lo que en ese momento improvisa. A eso le llama "dar" una clase. Así que hemos llenado las escuelas, los institutos y las universidades con personas que creen que...

Aprender a leer y a contar: Se nos escapa el pensamiento profundo

No parece que los graduandos de secundaria mejoren sus capacidades de lectura ni de matemáticas. En la Evaluación de Graduandos 2025 del Ministerio de Educación se evaluaron 150,000 estudiantes del último año de diversificado. Estos fueron los resultados: Lectura: 35 % alcanzó nivel de logro.  Matemáticas: 16 % alcanzó nivel de logro. Es cierto que en matemáticas hubo una ligera mejoría de 3.3 puntos respecto al período anterior, el mejor...

Ingeniería y nuestro desarrollo

El mundo actual es el producto de todas las ingenierías. Desde las ingenierías antiguas que también construyeron puentes, pirámides, acueductos, sistemas de transporte que cambiaron al mundo y con ello cambiaron nuestra vida. Ciertamente, desde que uno se levanta hasta que se acuesta, tiene contacto con los productos de la ingeniería: La cafetera, la cama, etcétera. Desde que uno nace hasta que muere uno tiene contacto con productos de...

Competencias versus capacidades: Parte 3

Sin embargo, los resultados de las evaluaciones de graduandos del Ministerio de Educación (Mineduc) en 2024 muestran que solo alrededor del 13% alcanza niveles satisfactorios o excelentes en matemáticas. Esto confirma que la mayoría no domina siquiera lo fundamental: sumar, restar, multiplicar y dividir enteros; operar con fracciones, decimales, porcentajes ni regla de tres. El Currículo Nacional Base (CNB) incluye competencias valiosas y pertinentes, como: Resolver problemas con números naturales,...

Competencias versus capacidades escolares: Parte 2

En Guatemala, como en muchos países de Latinoamérica, el lenguaje de las “competencias” se ha instalado en nuestra educación desde hace más de dos décadas. Este enfoque no nació de las aulas ni de los pedagogos locales, sino que llegó impulsado por organismos internacionales de carácter económico: la OCDE, el Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo. Estos no son expertos en educación, sino entidades que promueven una...

La educación: «Va de mal en peor»

Tenemos la sensación de que la educación se encuentra en crisis, esto es, un conjunto de problemas que aumenta. Se dice que: "Va de mal en peor". Esta percepción se da casi en todos los países del mundo. Los adultos recuerdan con nostalgia sus épocas escolares comentando que la educación de antes era mejor que la de ahora. Pero datos objetivos no se presentan, exceptuando el enorme descenso en...

Matemática impura

Aprendí alguna vez que la matemática pura se centra en el estudio teórico y abstracto de conceptos matemáticos, sin un enfoque directo en aplicaciones prácticas inmediatas. Es decir, buscar el valor intrínseco y su lógica interna, en lugar de aplicarlas a problemas del mundo real. En fin, que nunca entendí del tema y por eso no lo pretendo, pero me quedo con la idea de la abstracción sin necesaria...

ORGULLO GT: Joven guatemalteco gana medalla de plata en las Olimpiadas de Matemáticas WYMO 2024

El joven guatemalteco, Santiago Enrique Martínez Velásquez, ganó la medalla de plata en las Olimpiadas de Matemáticas WYMO 2024. La victoria de Santiago, fue dada a conocer por su padre, Javier Martínez, por medio de la red social X, en donde expresó su orgullo por su hijo. "Mi hijo, Santiago Enrique Martínez Velásquez, ganó medalla de plata en las Olimpiadas de matemáticas WYMO 2024 hace unos minutos. ¡Gracias a todos los...
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